教育，是一座城市核心競爭力的重要支撐，承載著千家萬戶對美好生活的向往。黨的二十大報告提出,加快義務教育優質均衡發展和城鄉一體化,優化區域教育資源配置。我市緊盯全力打造教育強市、筑牢“學研在漢中”的基礎、辦好人民滿意的教育的奮斗目標，堅持教育優先發展戰略，以全面推進義務教育優質均衡發展為抓手，深入實施“十大行動”，群眾對教育的滿意度、獲得感和幸福感逐年提升。

“義務教育課程方案和課程標準基于義務教育培養目標，優化了課程內容結構，研制了學業質量標準……”11月29日下午，漢師附小教育集團本部和光輝校區、東關學校、七里中心小學3個成員校的三年級語文老師在線上開展了組內教研活動。

自去年10月，全市中小學集團化辦學工作起步，由1所名校合并1—5所新建、薄弱學校，充分發揮名校輻射帶動和品牌效應，推動全市中小學校在戰略規劃、日常管理、課程建設、教師發展與教育資源等方面實現優化配置和高質量發展。截至11月，全市167個集團校互派教師789人、互派校級領導46人。漢臺、鎮巴、寧強等多個縣區特色鮮明、成效顯著。

寧強縣教體局局長付祥武說：“集團化辦學有效打破了學校間的‘圍墻’，讓優質教育資源在城鄉和區域之間流動、共享。今后我們會在實踐中不斷探索，讓每個教育集團都有明晰的整體辦學目標和發展規劃，建立完善良好的合作機制，既有共同的辦學追求，又有自己的辦學亮點特色，共同推動教育優質均衡發展。”

我市于2018年底在全省率先啟動義務教育優質均衡發展縣區創建工作，全市教育經費投入年均增長7.4%，制定了《關于進一步提升中小學校教育質量的實施意見》《市級初中學科建設和教師發展基地考評細則》，進一步夯實義務教育發展基礎。

從2021年至今，我市累計新建改擴建中小學校幼兒園266所、凈增學位72412個，從根本上化解了“上學難”“入園難”問題，優質資源供給面不斷擴大。在持續改善教學軟硬件環境的同時，我市教師隊伍建設提質增效：建立教師編制動態調整機制，設立新區教育專項編制池，滿足新建學校用編需求；全年通過事業單位和特崗教師招聘、高層次人才引進等多種渠道補充教師2600余名；充分發揮全市363個學科建設和教師發展指導中心（基地）作用，新培育三級三類市級骨干教師320名，持續深化跟崗鍛煉和示范帶動效應，義務教育階段校長、教師交流輪崗2615人，推動城鄉教師隊伍整體提升。

市教育局局長徒勇表示：“教育公平關系民生連接民心。全市教育系統將以黨的二十大精神為指引，全面貫徹黨的教育方針，強化現代化建設人才支持，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，推動全市教育持續高質量發展，為加快漢中現代化區域中心城市建設貢獻教育力量。”